• die Sprachentwicklung verzögert abläuft
  
• das Sprachverständnis nicht altersentsprechend ist
  
• bestimmte Laute nicht oder falsch gebildet werden
  
• der Wortschatz oder die Grammatik nicht dem Alter angemessen entwickelt sind
  
• die Sprachentwicklung durch eine Hörstörung (peripher oder zentral; AVWS) beeinträchtigt ist
  
• der Redefluss unterbrochen ist oder das Sprechtempo so hoch ist, dass Laute, Silben oder ganze Wörter ausgelassen werden (Stottern oder Poltern)
  
• die Stimme auffällig erscheint
  
  

Therapien im Schulalter
werden empfohlen, wenn:

• bei kieferorthopädischer Behandlung eine Zungenfehlfunktion oder ein falsches Schluckmuster festgestellt werden Kinder Schwierigkeiten im sprachlichen Ausdruck haben
  
• das Erlernen des Lesens und Schreibens große Schwierigkeiten bereitet und als Ursache dafür eine Sprachentwicklungsstörung oder auditive Wahrnehmungsstörung angesehen werden kann
  
• Redeflussstörungen wie Stottern und Poltern die Persönlichkeitsentwicklung hemmen
  
  

• nach Schlaganfall oder neurologischen Erkrankungen die Sprache, das Sprachverständnis, das Sprechvermögen, das Lesen und Schreiben oder das Schlucken beeinträchtigt sind
  
• die Stimme organisch, funktionell oder psychisch bedingt nicht mehr belastungsfähig ist
  
• Redeflussstörungen das berufliche Vorankommen beeinträchtigen